¿Ya ha pasado una semana? ¡Qué rápido se pasa el tiempo! Parece que fue ayer cuando pasamos la tarde viendo la última entrada del blog del Cole del Dragón, el blog de LAS MATESIMPÁTICAS Y EL ABN.
Llevamos unas cuantas semanas haciendo y proponiendo juegos y actividades matesimpáticas desde nuestros hogares. Nos hemos dedicado a pasear por las casas de los niños y niñas de Miguel Esteban, e incluso hemos visitado algún pueblo cercano. En cada hogar, hemos pasado un ratito muy agradable con lo que nos habéis enseñado. Tanto nos gusta todo, que queremos seguir aprendiendo y disfrutando más y más... ¿Con qué nos sorprenderán hoy estos pequeños genios de las matesimpáticas? ¡Qué comience la ruta de casa en casa!
¡Toc, toc! ¿Hay alguien en casa? Estamos en la casa de RAÚL, un compi de la clase de 4 años de María Eugenia. Nos hemos quedado alucinados con su pizarra; es como tener el cole en casa, y por lo que vemos, RAÚL usa su pizarra bastante, bastante. Hoy se ha propuesto hacer GRUPOS DE SEIS EN SEIS, DE TRES EN TRES... y lo que le pidamos. No hay nada con lo que no pueda RAÚL. Pero esto a él le sabe a poco, y a continuación se pone su babi e imagina que está en el cole, sentado junto a sus compis, y se pone a hacer ejercicios con sellos de números, ASOCIANDO EL CARDINAL A LA CANTIDAD, o haciendo SUMAS. ¡Vaya rato tan matesimpático que nos ha brindado RAÚL!
Hemos aprendido mucho en casa de RAÚL; ¿qué os parece si ahora practicamos un poco la habilidad y la puntería? Y de paso CONTAMOS objetos. Nos han dicho que en casa de RICARDO, el compañero de la clase de 4 años de María Eugenia, hay preparado un juego parecido al que hizo el profe José Enrique hace un par de semanas. ¡Es cierto! RICARDO está preparado con sus bolitas, para encestarlas en las cacerolas que le ha colocado su mamá. Las botellas de bebida son para distinguir cada cacerola, según el color de la botella. ¡Afinando la puntería, y dándole al coco a la hora de contar las bolas que hay que encestar! ¡Muy bien RICARDO! ¡Cuando llegue la feria a Miguel Esteban, vas a ser el amo del puesto de la puntería!
Nos vamos ahora a visitar unas casitas, que están dentro de otras casas más grandes. ¿Unas casitas dentro de otras casas? ¿Qué lío es ése? No os mareéis mucho pensando; se trata de las casas que hacen algunos niños y niñas para ordenar LAS DECENAS. Las primeras casitas de las decenas o FAMILIAS de los números que vamos a ver, están en la casa de MARCELO, el niño de la clase de 5 años de Begoña. Tiene la casita del 10, la del 20 y la del 40. Le faltan algunos "miembros" de cada "familia", pero eso no es problema para MARCELO, que en un abrir y cerrar de ojos nos resuelve el problema. ¡Estupendo, MARCELO!
Y si visitamos otra casa, tenemos el mismo tipo de juego matesimpático. Es el hogar de JOSÉ, también de la misma clase que MARCELO. JOSÉ nos ha querido mostrar el rato tan entretenido que le ha dedicado a la construcción de las casitas para las decenas. Cartulinas, rotulador, tijeras y mucho arte y dedicación. ¡Genial el resultado, JOSÉ! ¿Nos puedes hacer una demostración de cómo juegas con tu mamá a encontrar los números que faltan? ¡Gracias!
¡Animaros todos a hacer estas casitas para las decenas! Son fáciles de hacer, se pasa un rato muy agradable en familia, y lo mejor de todo... para su construcción el ayuntamiento no nos pide licencia de obra.
Seguimos paseando por las calles y barrios de Miguel Esteban, hasta llegar a una casa que nos ha llamado la atención. Es la casa de PAULA, de la clase de la maestra Begoña, y se ha asomado por su ventana para llamarnos y decirnos que pasemos a ver un juego de cartas. Pensábamos que habría un mago o algo así preparado, pero es mucho mejor que eso, porque la propia PAULA es la encargada de hacernos el juego matesimpático de cartas. Va a usar la DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS, y nos va a hacer ver cómo se pueden sumar varias cartas para llegar al número elegido. ¡Y todo de cabeza! PAULA ya podría ir solita a hacer la compra, y no se liaría con las monedas a la hora de pagar. ¡Maravilloso, PAULA!
Nos despedimos de PAULA y de su familia, muy contentos por lo que hemos aprendido, y al salir a la calle hemos oído un sonido de tambores, timbales y clarines. Es como la melodía de un desfile militar. Si seguimos el sonido, llegamos hasta la casa de RAMÓN, una casa donde ya habíamos estado de visita. Al pasar nos llevamos una gran sorpresa, porque RAMÓN se he convertido en un soldado, con su uniforme y su tanque, que se dispone a ir a ayudar al hospital, a los enfermos por el virus. ¡Rumbo al hospital! ¡Bravo, RAMÓN! Y para que sepamos que es un soldado muy disciplinado, nos cuenta de 10 en 10, del 0 al 100, y del 100 al 0, diciendo todas las decenas. ¡A sus órdenes, RAMÓN!
¡Con tantos juegos y tantas emociones nos ha entrado un hambre atroz! ¡Oh, oh! Ahora nos está viniendo un olorcillo a algo que se está cocinando en alguna casa cercana al cole. Fiándonos de nuestro olfato hemos llegado a la casa de CANDELA, la compi de la clase de 3 añitos de la maestra María José. ¡Qué ven nuestros ojos! CANDELA se propone hacer magdalenas y, de paso, quiere contar las cucharadas de azúcar que echa y las magdalenas que ha elaborado. Esperemos que no le importe darnos unas poquitas, porque tienen una pinta... Si termina de contarlas y al final cuenta más de 8, seguro que nos da alguna para el camino. ¡Buen provecho, CANDELA!
Y de una niña de la clase de 3 años, a otra niña de la otra clase de 3 años, la de la maestra Gloria. Es una gran amiga de este blog; se trata de TELMA, que también vive cerquita del cole. TELMA hoy nos va a enseñar varias cositas y juegos. A TELMA le encanta contar todo tipo de cosas; primero nos quiere enseñar sus plantillas para colocar pinchitos de colores, y se propone contar cuántos pinchitos hay de cada color, ¿cuál será el color ganador? Y después, nos enseña cómo contar garbanzos y ASOCIARLOS AL NÚMERO CARDINAL, colocándolos en tacitas. ¡Qué niña tan ordenada! ¡Estupendo, TELMA!
El paseo de hoy por Miguel Esteban ha tenido un poquito de todo. Ha merecido la pena acompañarnos, ¿verdad? Pero no penséis que ya hemos acabado, que ahora llegó el momento de hacer una escapada a algunos pueblos de la comarca.
Cogemos la carretera, y nos vamos directos hasta Alcázar de San Juan. ¡Sí, ya lo habéis adivinado! Estamos en casa del maestro JOSÉ MANUEL, una casa que nos conocemos al dedillo. Veamos qué juegos nos proponen hoy en este hogar tan matesimpático. De momento hemos visto tapones, rotuladores y cartas de la baraja. ¿Qué se os ocurre que se puede hacer con eso? JOSÉ MANUEL y compañía nos lo cuentan, y también "cuentan".
Y si retrocedemos un poco, y volvemos hacia nuestro pueblo, giramos a la derecha y llegamos a Campo de Criptana. En este pueblo molinero vive JOSÉ ENRIQUE, otro maestro del Cole del Dragón, y pasamos a su casa. Hoy este maestro quiere repasar con todos nosotros las DECENAS o FAMILIAS, contando para delante y para detrás, LA RETROCUENTA. Veamos todos el vídeo atentamente, no vaya a ser que se le escape alguna decena en su cuenta.
Ahora sí que sí, hemos llegado al final del paseo matesimpático de hoy. Como todos los días, esperamos que lo hayáis disfrutado, que os haya servido para aprender y para pasar un buen rato, que os haya picado el gusanillo del ABN y os apetezca hacer algún juego a vosotros también... Seguimos teniendo más fotos y vídeos de compis del Cole del Dragón en nuestro almacén matesimpático, esperando a ser enseñados. Os animamos a los demás a que participéis en esta iniciativa tan lúdica y didáctica. Pronto volveremos, y os ofreceremos otro bonito paseo entre números, juegos y cariño. ¡Feliz semana a todos!
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