¡Hola y bienvenidos al rincón donde lo pasamos genial con el ABN y las matesimpáticas! Somos los niños y niñas del Cole del Dragón de Miguel Esteban. Ya hace algún tiempo que no podemos ir a nuestro cole, y lo echamos mucho de menos. Pero gracias a todo lo que compartimos en este blog, podemos entrar en los hogares de nuestros compis, y disfrutar y aprender con un montón de juegos y actividades.
Como las últimas semanas, nos preparamos para dar una vueltecita por las casas de algunos niños y niñas. Ellos nos quieren enseñar cómo pasan el tiempo, y qué se les ha ocurrido para jugar con las matesimpáticas. Pero hoy, antes de nada, nos vamos a poner un pelín nostálgicos, y vamos a rescatar una actividad de la clase de 3 añitos de la maestra GLORIA. Que no se nos olvide lo bien que lo pasábamos en nuestro cole, y todo lo que aprendíamos sin darnos cuenta, mientras que jugábamos y disfrutábamos. En esa clase, estos peques tenían una alfombra con los números, como si fuese la RECTA NÚMERICA. Sirve para saltar sobre los números, a la vez que se cuenta para delante y para detrás: RETROCUENTA. Veamos el vídeo y recordemos las cosas que hacíamos en el cole.
Y después de este bonito recuerdo en nuestro segundo hogar, el Cole del Dragón, empezamos la ruta migueleta, entrando con gran ilusión en cada casa. Siempre somos bien recibidos, como en la casa de un gran amiguete de este blog, DARÍO, un niño de la clase de 3 años de Gloria. Hoy hemos pillado a DARÍO con muchas ganas de jugar, y nos va a enseñar dos juegos que está practicando. Primero juega a los bolos; pero son unos bolos de fabricación casera a los que les han puesto un número. Después de lanzar la pelota y tirar los bolos, DARÍO cuenta cuántos puntos ha conseguido en su tirada. Es un juego muy chulo que nos apuntamos. Y después, para relajarse de tanto lanzamiento de pelota, no hay nada mejor que echar una partidita al BINGO con los números; y también de fabricación casera. Está claro que por casa tenemos montones de cosas que, con un poco de imaginación, nos sirven para practicar las matesimpáticas. ¡Estupendo, DARÍO!
Como todos sabéis, ya ha sido Easter, que es la celebración que tiene como protagonista al conejito de Pascua. Todos los años, por estas fechas, el conejito nos visitaba a escondidas en el cole, y nos dejaba montones de huevos de chocolate que debíamos encontrar. Como este año no estamos en el cole, el conejito ha tenido que ir a nuestros hogares. Y uno de esos hogares ha sido el de CANDELA, la compi de la clase de 3 años de María José. CANDELA ha tenido la gran fortuna de encontrar un montón de huevos de chocolate que le ha dejado el conejito de Pascua. Y nos quiere demostrar que los sabe contar, aunque sean muchos. ¡No te los comas todos de golpe, CANDELA!
Con los morros manchados de chocolate, nos dirigimos a la casa de JAIME, un compañero de CANDELA. JAIME tiene un puzzle que sirve para contar y asociar el número a la cantidad. Y después de mostrar cómo lo hace, nos enseña su colección de animales y los grupos que ha hecho. Cada grupo de animalitos va con un número. Si JAIME fuese granjero, tendría muy bien ordenados todos sus animales. ¡Bravo, JAIME!
Seguimos con más compis de la clase de la maestra María José. Ahora estamos en casa de ELISA. Ella y su hermana mayor tienen en el salón de su casa una alfombra enorme, formada por piezas de un puzzle con números y letras. ELISA, como si fuese una hormiguita, va moviéndose por toda la alfombra mientras que nos dice qué números se encuentra; bueno, y ya de paso nos enseña alguna letra. Si ELISA fuese una hormiguita sería la hormiguita más lista de su hormiguero. ¡Muy bien, ELISA!
Y después de una cuantas visitas y juegos matesimpáticos, ¿qué tal si nos damos algún caprichito dulce? MATEO está enfrascado en labores de cocina. Es otro niño de la clase de María José, y parece ser que está ayudando a su mamá a hacer helados de chocolate... ¡UMMMMMM! ¿Nos dará alguno? Pero claro, primero tiene que asegurarse bien de los que ha hecho y de los que le quedan por hacer. Menos mal que sabe mucho de números y dará pronto con la solución. ¡Al rico helado de chocolate de MATEO!
Hoy tenemos el cuerpo viajero, y no nos vamos a conformar con dar un paseo por nuestro pueblo. Nos apetece ir hasta Alcázar de San Juan, y visitar la casa del maestro JOSÉ MANUEL. Como ya hemos estado varias veces antes, sabemos que seremos bien recibidos y que aprenderemos algo muy útil y entretenido. Hoy JOSÉ MANUEL nos ha preparado un juego matesimpático con peceras y peces. Nos quiere enseñar cómo se pueden ir practicando las SUMAS y las RESTAS, de una forma manipulativa y divertida. En casa de este maestro nos movemos como pez en el agua, y nunca mejor dicho. ¡Gracias, JOSÉ MANUEL!
Toca vuelta a Miguel Esteban, y en nuestro regreso podemos ir contando los kilómetros que hacemos. Al llegar a nuestro pueblo de nuevo, nos apetece visitar a los niños mayores del Cole del Dragón. En casa de PAULA, la niña de la clase de 5 años de Begoña, tienen preparada una actividad muy interesante. PAULA ha sacado las REGLETAS, que sirven para la DESCOMPOSICIÓN de números. Cada regleta tiene un valor, y su misión es conseguir que juntando esas regletas, sumen 10. Si observáis atentamente, veréis que se puede conseguir la cantidad de 10 de muchas maneras diferentes. PAULA es ya una experta, y lo hace estupendamente. Creemos que en vez de un cerebro, tiene una calculadora en su cabeza. ¡Bien hecho, PAULA!
¡Agarraos bien a algo y a ponerse los cinturones! Nos disponemos a hacer un viaje relámpago a 7 casas de golpe, y en todas ellas nos van a enseñar los niños y niñas cómo ordenar nuestros juguetes usando LOS NÚMEROS ORDINALES. Y para que veamos lo bien que se les da usar estos números, van a jugar cambiando de orden algunos juguetes, según lo que les digan sus mamás. ¡Empieza la supervuelta con los NÚMEROS ORDINALES y l@s niñ@s de 5 años de la clase de Begoña!
1º... Hay que aflojar la velocidad y el brío, y parar en la casa de DARÍO.
2º... Ésto de los ordinales no es ninguna tontería, y si no, que se lo pregunten a MARÍA.
3º... ¿Podremos visitar tantas casas a la vez? De momento ya estamos en la de JOSÉ.
4º... No hay que marearse como en la noria, y atender al juego que nos propone SONIA.
5º... Esta supevuelta nos está pareciendo muy guay, y ahora nos toca disfrutar en casa de SARAY.
6º... Para aprender algo más, no nos quedemos en babia, porque aún hay mucho que aprender en la casa de MARIAN.
7º... Ya hemos aprendido con los ordinales mogollón, sólo nos queda visitar la casa de RAMÓN.
¡UFFF! ¡Vaya paseo más movidito y divertido hemos dado hoy! Ha merecido la pena por todo lo que hemos hecho y aprendido. Gracias a todos los compis del cole por compartir con los demás sus ideas y sus juegos. ¡Un besote enorme! Os recordamos a todo el mundo que podéis seguir enviando vuestras ideas matesimpáticas, para compartirlas en nuestro blog. Nos veremos dentro de una semana, que son sólo 7 días, y pasan volando. ¡HASTA PRONTO amigos "matesimpáticos"!
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